Ejercicio 3 (noviembre de 2015)

Las siete primeras preguntas están relacionadas con el texto que hay en el libro en las páginas 64 y 65.

Título del texto: Un superpolicía.

Autor: Antonio Caballero. (Del libro Mis personajes de ficción)

(Las dos últimas preguntas son sobre los poemas de la antología de poesía)

COMPRENSIÓN DEL TEXTO Y VARIEDAD DE LOS DISCURSOS: [4 puntos]

1. ¿Es adecuado este texto para un libro de Lengua castellana y literatura de 1º de bachillerato? Justifica la respuesta en un mínimo de cinco líneas.

2. ¿Es coherente el título con el contenido del texto? Justifica la respuesta en un mínimo de cinco líneas.

3. Busca y comenta ejemplos del texto que correspondan a estos mecanismos de referencia de cohesión gramatical: tres anáforas y dos elipisis.*

4. Busca y comenta cinco ejemplos del texto que correspondan a mecanismos de referencia de cohesión léxica. *

*[Especifica la línea del texto donde se encuentra cada uno de los ejemplos que pongas en los ejercicios 3 y 4.]

REFLEXIÓN LINGÜÍSTICA SOBRE EL TEXTO: [2 puntos]

5. Di la categoría gramatical y la función sintáctica de estas palabras en el texto:siempre (línea 1), héroes (línea 1), norteamericanos (líneas 39-40), velocidad (línea 65), lo (línea 78).

6. Escribe completo el sintagma nominal sujeto de cada uno de los sintagmas verbales predicado que tienen como núcleo estos verbos del texto: es (línea 4), han existido (línea 9), es (línea 14), tiene (línea 21), ha sido impuesto (línea 32). 

REFLEXIÓN SOBRE LA LITERATURA Y EL TEXTO: [1 punto]

7. Relaciona el personaje del Cid Campeador con el texto, sobre todo en lo referente a las categorías de personajes que aparecen.

 

PREGUNTAS DE LITERATURA (No relacionadas con el texto sino con la lectura de los poemas de la antología): [3 puntos]

8. De cada uno de estos dos fragmentos de poemas debes decir el título de la obra, el autor, el siglo en que se escribió y el tipo de poesía a la que pertenece. Además, explica el contenido de cada fragmento en relación al conjunto de la obra.

Poema A:

¡Ay Dios, y quán fermosa viene doña Endrina por la plaça!
¡Qué talle, qué donayre, qué alto cuello de garça!
¡Qué cabellos, qué boquilla, qué color, que buenandança!
Con saetas de amor fiere quando los sus ojos alça.

Poema B:

¿Qué se hicieron las damas,
sus tocados e vestidos,
sus olores?
¿Qué se hicieron las llamas
de los fuegos encendidos
de amadores?
¿Qué se hizo aquel trovar,
las músicas acordadas 
que tañían?
¿Qué se hizo aquel danzar,
aquellas ropas chapadas

que traían?

 

9. Elige y analiza un fragmento que te guste de una de las obras poéticas que hemos leído hasta ahora a partir de las pautas que se dan a continuación:

-Elección del fragmento:

  • No debe pertenecer a ninguna de las obras que aparecen en el ejercicio anterior.

  • Debes elegir y copiar un fragmento que tenga un mínimo de ocho versos.

-Análisis del fragmento:

  • Decir el título de la obra, el autor, el siglo en que se escribió y el tipo de poesía a la que pertenece.

  • Explicar el contenido del fragmento elegido en relación al conjunto de la obra.

  • Comentar de manera razonada tu opinión sobre esos versos y el hecho de haberlos elegido.