Ejercicio 5 (enero de 2017)


Preguntas a partir del texto que hay en el libro en la página 84 (en el ejercicio 1):

Preámbulo de la Ley de medidas de protección integral contra la violencia de género


COMPRENSIÓN DEL TEXTO, VARIEDAD DE DISCURSOS Y EXPRESIÓN: [4 puntos]

1. Explica el significado que estas expresiones tienen en el texto:

  • violencia de género (línea 11)

  • integridad física y moral (línea 19)

  • libertades fundamentales (línea 29)

  • síndrome de la mujer maltratada (línea 33)

  • subordinación al hombre (línea 37)

2. ¿A qué clase de texto jurídico-administrativo pertenece este texto? ¿Quién es el emisor principal que ha elaborado y aprobado el texto? ¿Qué otro emisor se puede considerar que hay? Razona las respuestas.

3. Di cinco características lingüísticas que sean propias de los textos jurídico-administrativos que se observen en el texto y pon un ejemplo de cada una. (Di la línea en la que aparecen).

4. Desarrolla en unas 100 palabras el tema: Cómo se puede combatir la violencia de género en la sociedad actual.


REFLEXIÓN LINGÜÍSTICA SOBRE EL TEXTO: [3 puntos]

5. Di el sujeto de cada uno de estos verbos en el texto: continúa (línea 22), puede regularse (línea 24), reconoció (línea 26), define (línea 30), existe (línea 32).

6. Di la categoría gramatical y la función sintáctica de estas palabras en el texto: más (línea 13), poderes (línea 23), ampliamente (línea 30), anteriores (línea 43), delito (línea 46).

7. Busca en el texto dos proposiciones subordinadas sustantivas con la función sintáctica de complemento directo y escríbelas (ten en cuenta que sólo debes copiar las proposiciones subordinadas, no toda la oración compuesta).


LITERATURA: (Preguntas no relacionadas con el texto sino con la lectura de los poemas de la antología):

Debes elegir uno de los poemas del siglo XX de la Segunda antología de poesía española, que en el listado están numerados desde el poema 17 hasta el 22, después debes escribir el nombre del autor y el título del poema y, finalmente, contestar a estas preguntas:

8. Según la clasificación de las tipologías textuales (de la fotocopia dada en clase) di qué tipo de texto es el poema elegido, de qué género o clase (según el uso social) y cuál es su intención comunicativa principal. Razona las respuestas. [1 punto]

9. Escribe un texto de unas 200 palabras en el que, en la primera parte, expliques con tus palabras el tema principal y el contenido del poema elegido y, en la segunda parte, argumentes de manera razonada tu opinión sobre ese poema y el hecho de haberlo elegido. [2 puntos]