Annex programacions Covid-19 per cursos
A causa de la situació COVID s’han hagut de reajustar els continguts.
1r d’ESO
CONTINGUTS QUE NO ES TREBALLARAN.
BLOC 1
LÈXIC I SEMÀNTICA: L’alfabet · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 17
BLOC 2:
LÈXIC I SEMÀNTICA: Els elements que formen les paraules · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 37
BLOC 3:
Es fan tots els apartats.
BLOC 4:
LLENGUA I SOCIETAT: Les llengües del món · · · · · · · 90 perquè amb l’activitat pràctica que cada alumne faci la seva autobiografia lingüística, quedarà treballat l’apartat.
LÈXIC I SEMÀNTICA: El sentit propi i el sentit figurat · 93
BLOC 5:
TEMPS VERBALS: El condicional · · · · · · · · · · · · · · · · 123
BLOC 6:
LÈXIC I SEMÀNTICA: La polisèmia i l’homonímia · · · · 129, considerem que ja sortirà a les classes de manera natural.
ORTOGRAFIA: La dièresi · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 142 A 3r d’ESO l’estudiaran tenint un grau de maduresa més òptim per entendre-ho.
BLOC 7:
TIPUS DE TEXTOS: L’entrevista periodística. Fer una entrevista · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 152, no la treballarem perquè el departament de castellà ho farà de manera específica.
TEMPS VERBALS: L’imperfet de subjuntiu·········· 165
BLOC 8:
LÈXIC I SEMÀNTICA: La sinonímia i l’antonímia · · · · · 171 ,
també anirà sortint en el decurs de les classes.
LLIBRES DE LECTURA.
Hem decidit dir-los que obtinguin aquests llibres de lectura a principi de curs per treballar-los un cada trimestre.
Rodolfo del Hoyo: Un pingüí damunt el televisor
Steven Zorn: Relats de fantasmes
Robert Swindells: Mites i llegendes de l’Antic Egipte donat que a socials es dona el tema de ‘L’Antic Egipte’.
2n d’ESO
CONTINGUTS QUE NO ES TREBALLARAN
El que hem decidit NO treballar a classe perquè són continguts que ja s’han donat a 1r d’ESO o molt densos per a 2n i els costaria molt assimilar-los tal i com estan plantejats al llibre de text
CONTINGUTS.
BLOC 1:
ORTOGRAFIA. Vocals en contacte · · · · · · · · · · · · · · · · · 24 perquè ja es treballa al Bloc 4 del llibre de text de 1r d’ESO.
BLOC 2:
Es fa tot.
BLOC 3:
LLENGUA I SOCIETAT. Les llengües romàniques · · · · · · · · 61 perquè a 3r d’ESO torna a sortir aquest contingut.
TEMPS VERBALS. El passat anterior · · · · · · · · · · · · · · · · · 71
BLOC 4:
LITERATURA. Viatges al més enllà. Visions a través dels somnis · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 77
TEXTOS FUNCIONALS. Aprendre a descriure la personalitat · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 80
BLOC 5:
LITERATURA. Les auques · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 101
LLENGUA I SOCIETAT. Unitat i diversitat de les llengües · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 107 ja que es tracta altra vegada a 3r de l’ESO.
TEMPS VERBALS. El condicional perfet · · · · · · · · · · · · · 117
BLOC 6:
LITERATURA. El drama modern: la representació dels conflictes socials · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 123
BLOC 7:
TEXTOS FUNCIONALS. Aprendre a explicar una matèria · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 148
BLOC 8:
LITERATURA. Les cròniques i les memòries · · · · · · · · · · 165
TEXTOS FUNCIONALS. Aprendre a argumentar idees i opinions · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 168 , el faran a 3r i 4t de l’ESO amb un grau maduratiu més òptim per tractar-los.
GRAMÀTICA. Els pronoms febles · · · · · · · · · · · · · · · · · · 172, ja s’ha vist en línies generals en en la Gramàtica del Bloc 4 i a més també es veu a 3r d’ESO. El curs passat per la situació de la quarantena a les escoles no es va donar la categoria gramatical de ‘L’adverbi’, per tant, substituïm el contingut dels pronoms febles per el de ‘L’adverbi’ perquè segons currículums dels pròxims nivell no es treballa.
BLOC 9: es dona tot. És una pinzellada per la literatura medieval catalana.
3r d’ESO
CONTINGUTS QUE NO ES TREBALLARAN.
UNITAT 1
- Lectura inicial
- Textos funcionals
- Signes de puntuació
UNITAT 2
- Lectura inicial
- Lèxic i semàntica
- Signes de puntuació
TEMA 3
- Lectura inicial
- Signes de puntuació
UNITAT 4
- Lectura inicial
- Lèxic i semàntica
- Ortografia
UNITAT 5
- Lectura inicial
UNITAT 6
- Lectura inicial
- Lèxic i semàntica
UNITAT 7
- Lectura inicial
- Els textos funcionals
UNITAT 8
- Lectura inicial
- Lèxic i semàntica
- Ortografia
4T ESO
CONTINGUTS QUE ES PRIORITZARAN A 4T D’ESO
Oració simple
Pronominalització
Oració composta
Expressió escrita
Expressió oral
Literatura: Renaixença (bloc 7), Modernisme i Escola mallorquina (bloc 8), Noucentisme i Avantguardes (bloc 9), Literatura de postguerra (bloc 10).
1R DE BATXILLERAT
Es prescindiran d’alguns poemes relacionats amb L’Antologia de poemes.
2N DE BATXILLERAT
Es podrien prescincir dels temes de sociolingüística i d’història de la llengua. Però si la situació ho permet, es tractaran aquests temes.