Obrint portes: compartim la nostra experiència Erasmus+ als #ErasmusDays de l'Institut de Lliçà

per Erasmus — darrera modificació 2026-10-21T20:26:40+02:00
El 21 d'octubre, l'Institut de Lliçà ens va convidar als seus #ErasmusDays per parlar de les barreres i les oportunitats de l'Erasmus+, amb el nostre coordinador i el Mouhamed Akanni, d'ASIX2.

El dimecres 21 d'octubre vam participar en els #ErasmusDays de l'Institut de Lliçà, sota el lema «Obrint portes». L'Albert, coordinador Erasmus+ de l'Institut de Lliçà, va convidar el nostre coordinador, l'Adrià, i el Mouhamed Akanni, alumne d'ASIX2, a explicar la nostra visió de l'Erasmus+, sobretot les barreres i les oportunitats.

El Mouhamed va explicar la seva experiència fent les pràctiques a Bosch, a Reutlingen (Alemanya): una experiència excel·lent.

L'Adrià va començar amb una idea:

«L'Erasmus no consisteix només a creuar fronteres. Consisteix també a enderrocar les barreres que ens impedeixen creuar-les.»

Algunes barreres ens les posem nosaltres mateixos: la por, la inseguretat, pensar que no en serem capaços. D'altres són reals: econòmiques, familiars, socials o de salut. Per això l'Erasmus+ preveu ajuts i mesures de suport, especialment per als joves amb menys oportunitats, perquè ningú no es quedi enrere.

I potser el més valuós de l'Erasmus no és només el que l'alumnat aprèn durant la mobilitat, sinó el que descobreix sobre si mateix. Ja no es pregunten tant si en seran capaços, perquè ara saben que ho són. I això també canvia les oportunitats que s'atreveixen a buscar en el futur.

Per això, un missatge per a l'alumnat: no us descarteu vosaltres mateixos abans d'intentar-ho.

«El que de debò importa és que descobriu fins on podeu arribar.»

Moltes gràcies, Albert, per la invitació i per la feina que fas per acostar aquestes oportunitats al vostre alumnat!

Cofinanciado por la Unión Europea SEPIE, Agencia Nacional Erasmus+

Els projectes Erasmus+ de l'Institut Puig Castellar estan cofinançats per la Unió Europea. Les opinions i els punts de vista expressats només comprometen els seus autors i no reflecteixen necessàriament els de la Unió Europea ni els del Servei Espanyol per a la Internacionalització de l'Educació (SEPIE). Ni la Unió Europea ni l'Agència Nacional SEPIE en poden ser considerades responsables.