Estic apantallat!

Estic apantallat!

• El dia 10 de febrer van vindre a classe, a l'hora de tutoria, unes noies molt maques que ens van fer una espècie d'obra sobre les noves tecnologies. La primera vinyeta anava d'unes guerreres de la Play Station que estaven fartes de jugar cada dia moltes hores i també estaven fartes de jugar sempre contra elles mateixes. I van agafar els nens que jugaven i els van dir que deixessin de jugar tant. I així ho van fer. La segona vinyeta anava d'unes nenes que només arribar a casa es conectaven al Messenger i no feien els deures. I van estar parlant i es deien mentides les unes a les altres. La tercerva vinyeta anva de dues amigues, que una tenia un mòbil i l'altra no. La que no tenia mòbil es creia un zero a l'esquerra per no tenir mòbil. La quarta vinyeta anava sobre una nena que tornava a casa i sa mare estava com tonta veient la tele. La filla li parlava i ella no li feia ni cas. Tot això m'ha ensenyat que últimament estem súper enganxats a les tecnologies i no hi fem res al respecte. I que hem de reduir les hores al Messenger, a la tele, etc. [Júlia Garrido, 1r C]

• L'altre dia, a l'hora de tutoria, van venir a classe dos noies a fer unes escenes i una xerrada sobre les noves tecnologies. Primer, van fer una escena on unes protagonistes d'un videojoc estaven cansades de lluitar sempre, i es queixaven que ens passem moltes hores als videojocs. La segona escena va ser de dos noies que només arribar a casa es possaven al Messenger i es coneixien a travès del Messenguer. Després van er una altra escena on sortien dues noies i que una tenia mòbil i l'altra no. I la que no tenia volia tenir un perquè tothom en té i no perquè de debó l'utilitzés. L'última escena tractava d'una mare que fa el doinar amb la tele possada, i es queda bocabadada mirant-la.  Quan van acabar ens van fer una xerrada sobre el que havien fet i van preguntar que si en alguna escena d'aquestes ens sentíem identificats... [Marta Garzón, 1r C]

• A la xerrada d'Estic apantallat ens van parlar que hem de passar-nos amb l'ordinador, que també podem fer deures per aprovar els exàmens. Tampoc hem d'anar de txulos amb els nostres companys i no anar criticant la gent perquè no tingui mòbil o MP4, ordinador, etc. Ni jugar tota l'estona a la play, perquè ens pot fer mal, ni jugar a jocs que no siguin de la nostra edat. No fer-nos els interessants quan nosaltres tenim algo i els altres no. Ni voler sortir a un anunci o tenir tot el que tenen els altres. [Jefferson Chiulinga, 1r C]

• No hem d'estar tot el dia jugant a la play ni parlant pel MSN perquè, sinò, no tens temps de fer els deures i els pares s'enfaden si no ajuden a casa. I quan et diuen d'anar a dinar, no pots dir: "Quan acabi la partida vaig", perquè quan vas, ja està fred el menjar i, a més a més, et foten la bronca. Si no tens mòbil, no passa res. Molta gent no té mòbil o perquè no el deixen o perquè no pot; tenir mòbil no és de guais. No és dolent, en canvi, jugar una mica després de fer totes les obligacions. [Alejandro Tabares, 1r C]

[Aquests comentaris van estar publicats al número 30 de la revista Sota el cel del Puig, març de 2009.]