Sou a: Inici / El centre / Biblioteca / Lectures (juny 2003)

Lectures (juny 2003)

Comentaris d'alumnes d'alguns llibres llegits

 

Llibres

 

  • El camino, de Miguel Delibes. Ed. Destino.

Este libro me ha gustado bastante. Al principio me costó un poco entenderlo. Me parecía complicado, sobre todo por el vocabulario, pero la historia me entusiasmaba, aunque me esperaba que se contase la historia de cuando el Mochuelo llega a la ciudad y de cómo se siente allí, y no sólo la historia de su vida en el pueblo, pero aun así, el libro me ha gustado muchísimo, porque es otro tema semejante, pero que no me esperaba. Algunas de las historias que cuenta me han impresionado, me he sentido un poco identificada con el tema, no con las historias. Creo que la elección final del Mochuelo me parece acertada. El libro no se me ha hecho tan largo como me lo esperaba al ver sus numerosas páginas. Me parece que Delibes escribe bien; yo nunca había leído una obra suya, pero he oído hablar de algunas de ellas. Para ser un poco crítica, diré que las historias parecían un poco exageradas, por ejemplo, la de la Guindilla menor, cuando su hermana manda que se encierre durante cinco años porque su marido la ha dejado, eso es un poco exagerado, pero supongo que antes era así. Lo que más me emocionó fue la historia de la muerte de Germán, y la gran amistad que tienen él, el Moñigo y el Mochuelo. El libro —sus historias— me ha gustado mucho.  [Celeste Muñoz, 2º de ESO]

 

  • El camino es un libro que hace pensar en que la infancia se ha de aprovechar al máximo, porque cuando menos te lo esperas, se acaba. Es lo que nos quiere dar a entender con la marcha de El Mochuelo a la ciudad. La manera en que Miguel Delibes nos introduce en la vida del pueblo, haciéndonos sentir como un habitante más, hace que entendamos mejor los sentimientos de Daniel. Los motes que tienen los personajes de esta historia hacen que el lector se sienta como si los conociese de toda la vida, al menos eso es lo que a mí me ha ocurrido. Al principio este libro me parecía aburrido, siempre con descripciones de personajes o citando nombres que no sabes a quién pertenecen, hasta que no te adentras más en la vida de los personajes, no te enteras de la mitad de las cosas, pero cuando lo haces, empiezas a interesarte cada vez más por lo que ocurre en el pueblo y te lo pasas bien leyéndolo. [Francisco Cruz, 2º de ESO]

 

  • La verdad es que el libro me ha gustado mucho. Es un libro muy bonito, aunque aparezcan algunas palabras un poco difíciles de entender. El final del libro es un poco triste. Aunque desde el principio se sabe cómo acaba, no se sabe lo que va a ir sucediendo, pero acaba como tiene que acabar. El libro cuenta historias de la vida de un pueblo, que son muy distintas de la de una ciudad, porque en los pueblos, al ser más pequeños, todo el mundo está pendiente de la vida de los demás, y en las ciudades no, porque toda la gente se conoce. Creo que la moraleja del libro es la siguiente: cuando somos pequeños, deciden por nosotros los mayores, estemos o no de acuerdo, y cuando se es mayor, siempre se puede decidir, aunque muchas veces deciden las circunstancias. Y creo que el libro también quiere decir que, dentro de tus posibilidades, la vida hay que disfrutarla lo más posible. [Judit Barrientos Solera, 2º de ESO]

 

  • Este libro me ha gustado. La verdad es que al principio me aburría un poco y pensaba que sería un rollo por diferentes razones, también supongo porque hacía algún tiempo que no me leía un libro y estaba deseando que se acabara el capítulo. Pero a medida que va avanzando, el libro se va haciendo más interesante. La verdad es que ante algunas cosas, tenía que pararme a pensar a qué se referían, pues no entendía lo que querían decir. Hay diversos capítulos del final que me conmovieron y me entristecieron bastante, pues no pensaba que una cosa como la muerte de un amigo apareciera en el libro, aunque ya tenía algunas sospechas, pues algo me habían dicho y yo también lo había mirado por encima. El final también me conmovió, pues la frase “…y lloró al fin”, me hizo pensar que como el Moñigo no quería que llorase (pues llorar no se veía como cosa de hombres), Daniel se aguantaba, hasta que al despedirse de Mariuca-Uca, derramó lágrimas de tristeza. Más adelante volveré a leer este libro, y seguro que entenderé algunas cosas que me costaban o a las que no presté atención. [Ana Mª Jiménez, 2º de ESO]

 

  • Cuando los gatos se sienten tan solos, de Mariasun Landa. Ed. Anaya.

Este libro, Cuando los gatos se sienten tan solos, me ha parecido apropiado para chicos de mi edad. Tiene situaciones que, hoy en día, se encuentran cada dos por tres: padres a punto de separarse, niños que harían cualquier cosa por sus animales… En fin, problemas domésticos que ocurren cada día, en cualquier familia del mundo. Este libro nos enseña que hay que querer a nuestros animales de una forma muy especial, pero tampoco de manera exagerada. Y también a entendernos con los demás sin discutir, y a andar por el mundo. Es un libro divertido, entretenido, pero a la vez triste. En el pueden encontrarse diferentes personajes y personalidades, diferentes opciones, diferentes sentimientos, pero, sobre todo, mucha ternura y afecto. Ésta es mi opinión, ¿y la tuya?

Victoria Arias Vall (1º de ESO)

  • Històries d’aquí i d’ara (Històries i relats de Santa Coloma de Gramenet). Diversos autors. Editat per l’Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet.

Històries d’aquí i d’ara és un conjunt de onze relats considerats els millors dels presentants al concurs literari —adreçat a joves colomencs estudiants del segon cicle d’ESO, Cicles Formatius i Batxillerat—, convocat aquest any per l’Ajuntament de Santa Coloma en col·laboració amb l’IES Puig Castellar.  Els títols i autors dels relats són els següents: “Ganas de vivir” (Sara Adil Corroto, de l’IES Can Peixauet), “Semana” (de Germán Aranda, de l’IES Can Peixauet), “Otro día más” (de Laura Calvo, de l’Acadèmia Fuster), “Juan sigue cantando” (d’Ana Cano, de l’IES Puig Castellar), “El acoso de esperanza” (de Rafael Cervera, de l’IES Torrent de les Bruixes), “Un día fatídic” (d’Alejandro Duarte, de l’IES La Bastida), “Coloma” (de Miguel Ángel García, de l’Acadèmia Fuster), “Desperté estando allí” (d’Ana Pulido, de l’IES Torrent de les Bruixes), “Una última esperanza” (d’Àlex Rodríguez, de l’IES Puig Castellar), “L’home que ens va ajudar a millorar el nostre entorn” (d’Elisabeth Sánchez, de l’IES La Bastida) i “Un dios” (d’Àlex Santamaría, de l’IES Can Peixauet).

 

[Aquests comentaris van estar publicats a la revista Sota el cel del Puig, núm. 15, juny de 2003.]